PĚŠÍ DOPRAVA

Chůze Je efektivní na krátké vzdálenosti, utváří příjemné prostředí, prospívá
fyzicky i duševně. Chůzi je chytré využívat!



Plán udržitelné městské mobility města Přerov:

Tento materiál určí:

  • Základní charakteristiku pěší dopravy.
  • Konkrétní opatření do roku 2030.

Data budou k dispozici v roce 2018 a doplněna na tomto odkaze.

DOPORUČENÍ

Chceme, aby síť pěších tras byla:

  • Přímá a souvislá. Pěší doprava je velmi citlivá na nejrůznější objížďky (velké budovy, nekvalitní přechody, atd.), proto je třeba chodcům zajistit nejkratší možnou trasu a kde to jen trochu jde, využít zkratky.
  • Atraktivní. Atraktivitu tras pro pěší výrazně zvyšují ulice, kde to takzvaně žije dnem i nocí.
  • Pohodlná. nejde jen o kvalitní chodníky, ale také další prostor např. pro lavičky.
  • Bezbariérová

V období měsíců září - říjen 2016 proběhl v rámci analytické části projektu na území města dopravní průzkum pěší dopravy – stanoví chybějící vazby pro bezpečný pohyb chodců ve městě. Z průzkumů budou stanoveny hlavní trasy pěší dopravy jak pro cesty do zaměstnání a škol, tak i účelové pěší trasy (za nákupy, na úřady, za sportem, zábavou a kulturou). Vyhodnocena bude také stávající síť chodníků, pěších a smíšených zón pro pěší a cyklisty, zón s omezenou silniční dopravou s ohledem na plynulé průchod městem.

MOHLO BY VÁS ZAUJMOUT

  • Portál "Chodci sobě" bude spuštěn i v Olomouci. Portál Chodím Olomoucí www.chodimolomouci.cz poskytuje prostor pro nahlášení problému, se kterými se setkáváte na svých cestách městem. Vaše podněty evidujeme a zasíláme k řešení magistrátu města Olomouce. Postup: 1. Vyfoťte problematické místo (např. nebezpečný přechod, poničený chodník). 2. Nahrajte fotografii, popište problém a lokalizujte jej na mapě. 3. ...více
  • Základní škola na pražském Barrandově vyhlásila pěší den - Spolek rodičů základní školy V Remízku na pražském Barrandově ve spolupráci se školou vyhlásil 22. září pěším dnem. Šlo o doprovodnou akci projektu Bezpečné cesty do školy, Z celkového počtu 25 tříd na prvním stupni a 10 tříd na druhém stupni se akce ...více